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La naturaleza
no es el escenario,
es la maestra
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Certificación Internacional
Outdoor Training
Experiencias y educativas y terapéuticas en la naturaleza
Noviembre 20 al 22, 2026
​
PROPÓSITO GENERAL
Formar facilitadores capaces de diseñar, acompañar y
sostener experiencias educativas y terapéuticas en la
naturaleza, integrando cuerpo, emoción, grupo y sentido.
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¿Qué hace diferente
este programa​
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Inmersión real, no simulación
-
Aprendes desde la experiencia, no desde la clase
-
Formación educativa con profundidad terapéutica
-
Grupos pequeños y acompañamiento cercano
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Enfoques metodológicos
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Educación Experiencial
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Psicología Humanista
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Terapia de grupo y vínculo
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Naturaleza como dispositivo pedagógico
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Aprendizaje corporal y simbólico
-
Reflexión guiada y transferencia
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​PARA QUIÉN ES
/ PARA QUIÉN NO
Es para ti si:
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Facilitas grupos o procesos humanos
-
Buscas profundidad, no recetas
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Quieres integrar naturaleza y desarrollo humano
No es para ti si:
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Buscas solo actividades recreativas
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Quieres fórmulas rápidas
-
No estás dispuesto a implicarte personalmente
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RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
Al finalizar, el participante será capaz de:
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Diseñar experiencias formativas en la naturaleza
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Facilitar grupos desde un enfoque humano y ético
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Usar la experiencia como herramienta educativa y terapéutica
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Integrar cuerpo, emoción y reflexión
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Posicionarse como facilitador experiencial
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¿QUÉ INCLUYE LA FORMACIÓN?
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Formación experiencial inmersiva de 3 días en la naturaleza
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Acompañamiento formativo especializado durante todo el proceso
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Herramientas prácticas para facilitar experiencias educativas y terapéuticas
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Espacios de reflexión, integración y aprendizaje profundo
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Material pedagógico de apoyo
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Certificado de participación
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Comunidad de práctica y seguimiento posterior
Además incluye:
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Alojamiento en entorno natural
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Alimentación durante la formación
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Uso de espacios, materiales y recursos outdoor
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Seguro de asistencia
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA (3 DÍAS)
DÍA 1 – La experiencia como umbral
Eje: Presencia, grupo y territorio
Intención: Salir del rol técnico y entrar en la experiencia viva
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DÍA 2 – La experiencia como proceso
Eje: Intervención, conflicto y transformación
Intención: Aprender a sostener lo que emerge
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DÍA 3 – La experiencia como integración
Eje: Sentido, cierre y transferencia
Intención: Que la experiencia deje huella
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